Día Mundial de la Seguridad Informática

Queremos unirnos a la celebración del Día Mundial de la Seguridad Informática ya que para nosotros, que nos dedicamos a dar clases online tanto a los alumnos que estudian un año en el extranjero como particulares a alumnos españoles de secundaria (ESO) y bachillerato, la seguridad online es vital.

El Día Mundial de la Seguridad Informática se celebra para que los usuarios sigan siendo conscientes de las amenazas de seguridad, tanto en ordenadores como en móviles y en el caso de niños y jóvenes, hay que hacer especial énfasis, ya que no son conscientes de las posibles amenazas o de que alguien puede no ser quien dice que es.

La seguridad en Internet nos parece un tema muy actual, sin embargo ya en 1980 James P. Anderson escribió un documento titulado ‘Computer Security Threat Monitoring and Surveillance’, que sentó las bases de la seguridad informática.

Lo más interesante es que James Anderson definió las principales amenazas informáticas. Definía ataque como “una formulación especifica o ejecución de un plan para levar a cabo una amenaza» y vulnerabilidad, definida como «una falla conocida o su sospecha, tanto en hardware como en el diseño de software, o la operación de un sistema que se expone a la penetración de su información con exposición accidental».

A partir de 1980 las medidas de defensa se han desarrollado al tiempo que aparecían las amenazas, bueno, por desgracia, un poco más tarde. La gran capacidad de adaptación y la creatividad para lograr que ejecutemos archivos con virus, como el aviso de una mensajería de que no pudieron dejar el paquete o el de la policía sobre un problema con tu ordenador, hacen que los usuarios tengamos también que extremar las precauciones.

Nuestros alumnos, entre 12 y 18 años, tienen una edad en la que encuentran múltiples amenazas en Internet, como:

La información tendenciosa o errónea, con la dificultad que conlleva para ellos evaluar su veracidad.

El robo de identidad, ya que comparten contraseñas con otras personas.

El Groomingo o persuasión de un adulto hacia un joven para generar un ambiente de confianza que permita que realice actividades sexuales.

Sexting o envío de mensajes con contenido erótico

Ciberbullying o ciberacoso, en el que se utilizan las redes sociales o Whatsapp para acosar premeditadamente a una persona.

Para evitar ser blanco de estas amenazas, compartimos con vosotros las buenas prácticas para la seguridad informática:

•    El diálogo con los padres. Ante cualquier actitud sospechosa, mensaje o situación que te despierte incomodidad, charla con ellos o con un adulto de tu confianza.
•    No compartas tus contraseñas con nadie más que con tus padres: deben permanecer siempre en secreto.
•    Nunca entregues información personal o de tu familia a desconocidos (dirección, nombres de tus padres, números de teléfonos, planes de vacaciones con fechas…)
•    No planees encuentros con personas que sólo conozcas por Internet.
•    No compartas fotos o videos en Internet con desconocidos, podrían ser utilizados para actividades ilegales o pornográficas.
•    Nunca respondas mensajes de desconocidos que se te insinúan o te hacen proposiciones sexuales.
•    Mantén siempre el antivirus actualizado. Si tu ordenador se comporta de manera extraña, habla con tus padres para que lo arreglen o lo limpien de códigos maliciosos.

 

 

 

 

 

El apoyo de TeachTeam a nuestro hija en EEUU supuso una gran tranquilidad

Compartimos la experiencia de los padres de Patricia Serrano, que siguió nuestro curso online de preparación a la PAU en Onalaska (WISCONSIN), porque sabemos que cuando enviáis a vuestros hijos a estudiar un año en el extranjero, estáis convencidos de que van a vivir una experiencia única, pero siempre es agradable conocer cómo lo vivieron otros padres. 

¿Por qué decidisteis enviar a vuestro hijo a estudiar un año en el extranjero? 

Más que al extranjero, nuestra idea era enviarle a EEUU con una familia para que aprendiese el idioma perfectamente, viviese una cultura diferente a la nuestra y tuviese una experiencia que nunca olvidaría, con sus cosas buenas y con sus cosas malas.

¿Cuál fue el mejor momento del año? 

No hubo un mejor momento. Hubo muchos buenos momentos como cuando su host family celebraba reuniones con amigos, familiares, etc…. También las visitas a diferentes ciudades….. o noches en vela hablando con sus hermanas americanas….

¿Y el más duro? 

Quizás el momento más duro es cuando después de todo un año de convivencia tienen que despedirse de su host family, compañeros de clase, amigos. Siempre quedan buenos recuerdos pero después de un año tan intenso, la despedida es lo más duro.

¿Cómo descubristeis el curso online de TeachTeam? 

A través de la agencia con la que mi hija viajó a EEUU.

¿Qué supuso para vosotros el apoyo de TeachTeam a vuestro hijo? 

Una tranquilidad muy grande sabiendo que había un gran grupo de profesionales pendientes de que mi hija no descuidase en ningún momento sus estudios y sus deberes y además el apoyo que suponía para los estudiantes saber que siempre había alguien al otro lado del móvil al que poder recurrir, tanto a nivel educativo como personal.

¿Cómo fue su progresión académica durante el año? 

Totalmente creciente. Al principio les costaba mucho por el tema del idioma principalmente pero según pasaban los días, se fueron sintiendo más cómodos y se acostumbraron a los horarios de las clases online que al principio eran más light para ir aumentando de intensidad poco a poco.

¿Logró entrar en la Universidad que quería a realizar la carrera que eligió? 

Sí.

¿Recomendarías a TeachTeam a otros padres? 

Sin dudarlo. De hecho el año que mi hija pequeña tenga la edad para hacer lo mismo que su hermana mayor, contaré con ellos.

¿Qué consejo darías a los padres que acaban de enviar a sus hijos a estudiar al extranjero?

Que no se agobien. Que no estén encima de ellos constantemente. Que les dejen vivir la experiencia como mejor sepan y puedan. Hay que tener en cuenta que cada familia es un mundo. Cada familia tiene sus propias costumbres, manías, …. Seguramente sean muy diferentes a las nuestras pero no por ello peores ni mejores, sino diferentes, fruto de las diferentes culturas que existen dentro de los EEUU. Dependiendo del Estado al que tenga que viajar, tendrá unas costumbres u otras, una forma de vida u otra, una forma de relacionarse u otra, una gastronomía u otra,……. Este es el consejo más importante que yo daría y es que durante un año su familia no somos nosotros sino otra y a ella debe adaptarse en lo bueno y en lo malo.

 

Estudiar en el extranjero ¿Por qué son tan distintos los alumnos que viven esta experiencia?

A la hora de escribir este post he estado pensando cuándo fue mi primer contacto con alumnos que estudiaban un año en el extranjero y me he remontado a COU. Sí, fue en ese curso cuando comencé a dar clase a compañeros que habían estudiado 3º de BUP, lo que ahora sería 1º de bachillerato, en USA y a la vuelta les costaba mucho seguir los estudios en España.

Han pasado los años y ahora TeachTeam está orientado a ayudar a solventar las carencias en los estudios de los alumnos cuando vuelven al sistema español contando siempre con estas diferencias. Son alumnos con otras inquietudes, conocer nuevas culturas, profundizar en un idioma, conocer personas de otra nacionalidad y durante un año vivir separados de la familia y los amigos tan importantes siempre pero mucho más con estos años.

El contacto con mis amigas de COU, con alumnos de otros años y con los padres de muchos de ellos, me ha permitido saber que ninguno de ellos ha tenido, cuando han ido cumpliendo años, miedo de irse, de empezar de cero, arriesgarse y mejorar.  ¿Casualidad? Creo que no, un año a estas edades estudiando fuera de España marca y permite independizarte y romper vínculos que en muchos casos nos atan a una vida que no nos satisface sabiendo que se puede tener relaciones igual de enriquecedoras en la distancia.

Gracias por permitirme formar parte de vuestra experiencia mientras estudias en el extranjero, cada año aprendo de vosotros y de vuestra madurez.

María Conde, directora académica de TeachTeam