¿CONOCES LA PAU? ¡TU MEJOR AMIGA ESTE MES!

Queda poco más de un mes para comenzar en España los exámenes de la Prueba de Acceso a la Universidad PAU, a través de la UNED. Acabáis de terminar nuestro curso de repaso intensivo previo a la PAU y vais con la pilas cargadas y echando humo por las orejas. Es momento de que os sentéis, respiréis hondo, y penséis si queréis haceros amigos de la PAU o no. ¡Os recomendamos que construyáis una amistad fuerte con ella, tenéis que ser uña y carne!  Y lo primero para establecer una relación de amistad, es conocerse, así que os dejamos información útil para ello.

Fechas de exámenes

Convocatoria de junio

España, los exámenes son el 30, 31 de mayo y 1 de junio. En los centros de Madrid, Barcelona y Valencia se realizarán además otro turno de examenes los días 2 y 4 de junio.

Nueva York, los exámenes son el 23, 24, 25 y 26 de mayo.

Rabat, los exámenes son el 28, 29 y 30 de mayo.

¿Cuántos exámenes vas a tener que realizar en la PAU?

Desde 2010, año en el que comenzó a aplicarse la normativa, los estudiantes debéis realizar un mínimo de 4 exámenes y un máximo de 8. La PAU tiene dos partes: la fase general y la fase específica.

Fase General: consta de 4 ejercicios de carácter obligatorio, 3 de las materias comunes a todas las modalidades de bachiller y 1 de tu modalidad.

  1. Lengua Castellana y Literatura.
  2. Historia de la Filosofía, Historia de España.
  3. Lengua extranjera
  4. Una materia a elegir por el alumno, entre las de modalidad, establecidas para el segundo curso de bachillerato.

Fase Específica: no es obligatoria, los exámenes contenidos en esta fase se realizan con el objetivo de subir nota o de dirigirse a una carrera específica. Como máximo sólo podrás matricularte de 4 materias en esta fase.

IMimagen-sin-tituloPORTANTE: La materia elegida para realizar el cuarto ejercicio de la fase general no puede coincidir con ninguna de las materias escogidas para realizar cualquiera de los 4 exámenes de la fase específica. En caso de que se produjera dicha coincidencia, se anulará la matrícula de esa materia en la fase específica.

En ambas fases la duración máxima de cada uno de los ejercicios será de hora y media, con un intervalo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.

¡RECORDAD presentar en cada examen vuestro DNI o identificación personal y el resguardo de inscripción de la PAU!

¿Cómo puntúa la PAU?

Este es un tema que os preocupa. Como sabéis esta prueba en sí misma no tiene validez, sino que debe complementarse con las calificaciones obtenidas en bachiller. Se considera que la prueba de acceso a la universidad está aprobada cuando se haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos (media ponderada entre el 60% del bachiller y el 40% de la fase general, sí se obtiene como mínimo un 4 en ella).

La ecuación con la que trabaja la PAU para extraer las calificaciones finales es esta:

Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2

NMB = Nota media de 1º y 2º de bachillerato español.

CFG = Calificación de la fase general.

M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica.

a, b = coeficientes de ponderación de las materias de la fase específica (establecidos y publicados por la universidad de destino). Puntúan entre 0,1 o 0,2 en función de la relación entre la asignatura y la carrera elegida.

Os ponemos dos ejemplos de cómo se realizarán las medias ponderadas de las notas de bachiller y de la PAU, para que lo veáis de una manera más gráfica:

Imagen1

Si alguno quisiera subir nota, puede hacerlo matriculándose de la asignatura de la fase general o específica que le interese, en sucesivas convocatorias.  Y tranquilos porque si en este segundo examen bajase vuestra nota respecto al anterior, se tendría en cuenta el examen con mayor calificación.

¿No sabes qué carrera estudiar?

Estás hecho un lío… y lo sabes. Estudias 32 horas al día, casi no comes porque no tienes tiempo,-aunque siendo sinceros el chocolate entra sólo y a cualquier hora del día -, y no sales de casa ni para tomarte una caña. Los días pasan volando y se hacen eternos a la vez. Tu objetivo es pasar selectividad, la prueba que va a determinar tu futuro pero ¿tienes claro cuál quieres que sea ese futuro?, ¿hacia qué carrera dirigir tus pasos una vez pasado el examen? Si no estás seguro no te preocupes es lo normal y el equipo de TeachTeam estamos para orientarte.

ImageAyer terminó la Semana de la Educación, AULA, el Salón Internacional del estudiante y de la oferta educativa. Un salón muy particular en el que los sofás están repletos de universidades y centros educativos que dan a conocer su oferta formativa, las televisiones sólo informan de las diferentes salidas profesionales de cada grado y las mesas, desbordadas de folletos, acogen a estudiantes y orientadores que desean informarse de los diferentes grados que existen.

En TeachTeam hemos estado acompañándote en esas largas horas de estudio, esfuerzo y dedicación todos los días, por eso conocemos la importancia que tiene para ti tomar una buena decisión a la hora de elegir la carrera que dirigirá tu vida. Si hemos llegado hasta aquí contigo, no te vamos a dejar sólo ahora, por eso hemos estado en AULA recabando toda la información que necesitas saber para tomar una buena decisión y ofrecerte la mejor orientación: qué grados existen, cuáles son las notas de corte para entrar en los diferentes carreras, qué requisitos se necesitan para llamar a la puerta de universidades como Rey Juan Carlos, Comillas, Complutense, Francisco de Vitoria, Alcalá, Nebrija, Autónoma, Villanueva, Salamaca, Camilo José Cela, Alfonso X El Sabio, etc, o en qué empresas y países podrás realizar tus prácticas.

Todos estos datos son importantes y si los necesitas no tienes más que pedírnoslos. Pero hay otras cuestiones que son importantes que te plantees para tomar una buena decisión:

  1. Piensa en lo que te apasiona y por qué te apasiona.
  2. Piensa qué asignaturas se te dan mejor.
  3. Piensa dónde quieres verte dentro de 20 años.
  4. Ten en cuenta las salidas de cada carrera, pero evita que este punto se convierta en aquello que determine tu decisión.
  5. Aunque suene a topicazo, concédete la oportunidad de pensar en qué te hace feliz, pues la carrera que escojas será a lo que te dediques toda tu vida.

 

¡Mucho ánimo con el estudio, estás en la recta final y todo esfuerzo merece la pena!

Hubiera sido imposible sacar la PAU sin la ayuda de TeachTeam

Laura Sánchez García, alumna de TeachTeam en 2013 nos cuenta cómo fue su curso escolar en el extranjero y su experiencia con el curso online de preparación a la selectividad o Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).

¿Cómo pensabas que iba a ser la experiencia de estudiar un año en el extranjero antes de irte?

Tenía amigas que ya se habían ido a estudiar fuera y me habían contado su experiencia. Así que yo me la imaginaba igual… Colegio grande, muchos deportes y la típica vida americana de las películas.

¿Se cumplió lo que esperabas?

La verdad que sí, tuve mucha suerte los dos años que me fui a estudiar fuera, aunque fueron experiencias totalmente distintas. El primer año estuve en Nueva York, estudiaba en un colegio enorme y la verdad es que me gustó muchísimo. Vivía con una familia muy simpática y amable. El segundo año estuve en un colegio mucho más pequeño en París y me quedaba interna allí. Fueron experiencias muy diferentes, pero las dos muy enriquecedoras.

¿Cómo llevabas ir al High School por la mañana y al curso online de la PAU por la tarde?

No me importaba, ya que las clases eran bastante llevaderas. Además los profesores siempre han sido muy flexibles con nosotros en ese tema y si algún día no podía asistir a clase porque tenía alguna actividad extracurricular se hablaba con María y se solucionaba.

¿Qué tal es dar clase online con TeachTeam?

Es muy llevadero, las clases se pasan volando ya que los profesores las hacen muy amenas y además siempre que tenía dudas tenía a profesores a mi disposición para resolverlas.

¿Qué relación tenías con los otros alumnos?

A pesar de que muchos estábamos en la otra punta del mundo, nos hicimos grandes amigos. A la mayoría, a día de hoy, les sigo viendo y hablo con ellos a menudo.

¿Y con los profesores?

Los profesores se convierten en algo más que eso. A parte de enseñarte matemáticas o biología, se preocupan por cómo te sientes en tu día a día, por lo que se convierten en amigos.

Cuéntanos alguna anécdota del curso

El mejor momento para mí fue cuando María nos “encerró” en un aula en Madrid una semana, para machacar el examen. Me lo pasé súper bien, pero además me sirvió para dar el empujón que necesitaba para ir bien preparada. En esa semana tuve la oportunidad de conocer mejor a mis compañeros y a los profesores que estaban con nosotros.

¿Cómo te sentiste en el examen de Selectividad?

Por un lado nerviosa, porque es un examen importante, pero por otro lado estaba muy tranquila porque sabía que iba bien preparada.

¿Recomendarías a TeachTeam a otros chicos?

Por supuesto, para mi hubiera sido imposible sacarme la PAU sin la ayuda de TeachTeam. Ya no solo por la ayuda educativa (apuntes, clases, etc.) sino por la motivación que necesitábamos y que los profesores nos daban.

¿Qué consejo darías a los chicos que empiezan ahora su curso en el extranjero?

Sobre todo que lo disfruten, que lo pasen bien y que aprovechen esta oportunidad que tienen. Que todo esfuerzo tiene recompensa y más facilidades que estudiar con TeachTeam, no pueden tener.

Finaliza el plazo para presentar el expediente académico en la UNED para la PAU

El 31 de octubre no solo se celebra Halloween, además finaliza el plazo para presentar tu expediente completo en la UNED, si realizaste la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). 

El expediente completo incluye las calificaciones de 1º, que ya entregasteis, y 2º de Bachillerato legalizadas y traducidas por traductor jurado. En el caso de los países firmantes del Convenio de La Haya, por ejemplo EEUU, la legalización consiste en la famosa Apostilla.

 

Los alumnos que ya hayan obtenido la credencial de homologación, pueden aportarla en lugar de las notas de 2º de Bachillerato.

 

En cuanto obtengas la credencial de homologación deberás aportarla también.

En el Curso de Preparación para la PAU de TeachTeam, gestionamos para todos nuestros alumnos el volante de inscripción para el centro oficial de examen de la UNED, necesario para presentarse a la prueba de Selectividad de 2016. Como centro colaborador de la UNED, hacemos todos los trámites para que nuestros alumnos puedan presentarse a la prueba en el país que elijan con centro de examen de la UNED.

Una vez realizada la Prueba de Acceso a la Universidad, TeachTeam se encarga de la realización de los trámites necesarios para añadir la nota del curso realizado en el extranjero al expediente de Bachillerato del alumno para que, de esta forma, tenga reflejo en la nota media final de selectividad.

En TeachTeam podemos gestionaros la documentación necesaria para la convalidación o la homologación de los estudios extranjeros en el sistema educativo español, en los casos en los que el alumno lo necesita. Si tenéis cualquier duda sobre este trámite o la convalidación de estudios en el extranjero, podéis preguntarnos llamando al (+34) 913 459 318 o enviando un email a contacta@teachteam.es

Como centro colaborador de la UNED, TeachTeam quiere evitar a sus alumnos todos los papeleos y las tediosas gestiones necesarias, al regresar a España tras haber cursado sus estudios en el extranjero.

 

Convalidar los estudios en EEUU no es suficiente

Nuestros alumnos acaban de empezar las clases en su High School y están descubriendo las diferencias entre estudiar en España y en EEUU.

En EEUU los alumnos pueden elegir entre gran cantidad de materias optativas, así como diferentes grados de dificultad dentro de cada asignatura. Es importante que se asesoren bien sobre las asignaturas en las que se deben matricular para poder convalidar el curso escolar.

Las categorías generales se separan en dos opciones, ciencias con asignaturas como matemáticas, física, química, biología, geología y dibujo técnico y ciencias sociales/humanidades con asignaturas como literatura, historia, latín, griego, historia del arte, filosofía y matemáticas. Para poder convalidar el curso escolar, el estudiante deberá elegir cuatro asignaturas generales, de las cuales, al menos tres, deberán pertenecer a una misma opción y deberá mantenerlas durante todo el curso. Y por supuesto obtener el diploma High School. Hay colegios que no dan el diploma de High School, en estos casos hay que solicitar una carta en la que el colegio especifica el motivo por el que no se  ha entregado.

Para que los diplomas académicos tengan validez en Europa, si se ha realizado el curso en países firmantes del Convenio de La Haya, entre los que está EEUU, se legalizan por medio de la apostilla de La Haya en el país donde se realizan los estudios. Si el país no es miembro del Convenio de La Haya, para legalizar los documentos, recomendamos que se busque asesoramiento sobre cómo hacerlo en el país donde se realizan los estudios.

Si tenéis cualquier duda sobre la convalidación de estudios en el extranjero, podéis preguntarnos llamando al (+34) 913 459 318 o envíando un email a contacta@teachteam.es

Pero elegir las asignaturas correctas y convalidar el curso escolar no es suficiente, sus compañeros en España están estudiando una materia totalmente diferente a la que ellos van a dar y el próximo año, cuando se reincorporen al sistema educativo español se encontrarán con numerosas lagunas. En Teachteam impartimos clases online durante todo el curso escolar para que los alumnos que estudian un año en el extranjero puedan incorporarse al sistema educativo español. Todavía quedan plazas para el refuerzo del curso escolar en el extranjero, si deseas más información llama al (+34) 913 459 318 o envía un email a contacta@teachteam.es

Si el alumno está realizando 4º de la ESO o 1º de Bachillerato en el extranjero, se le imparten los contenidos que va a necesitar al año siguiente para que pueda reincorporarse sin problemas y obtener una nota media elevada que le permita optar a la carrera universitaria que desea.

Si el alumno está realizando 2º de Bachillerato en el extranjero, se le prepara durante todo el curso para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) para extranjeros de la UNED que tiene la misma validez que la Selectividad. En la convocatoria de junio de 2015 se logró que el 94% de nuestros alumnos aprobasen esta prueba y accediesen a la carrera universitaria que deseaban.

Las clases comenzarán el 28 de septiembre y se impartirán online a través de un campus virtual. Los alumnos pueden elegir si prefieren asistir por la tarde de lunes a jueves o los fines de semana, para que puedan compaginarlas con sus actividades extraescolares.

En el apartado de FAQ de nuestra web encontrarás las respuestas a las dudas más frecuentes sobre este curso, pero si tienes cualquier pregunta, no dudes en consultarnos llamando al (+34) 913 459 318 o enviando un email a contacta@teachteam.es

 

 

Reválidas de ESO y Bachillerato y PAU según la LOMCE

En la Conferencia Sectorial de Educación de agosto, Íñigo Méndez de Vigo, ministro de Educación, Cultura y Deporte, propuso negociar la aplicación de las reválidas de Secundaria y Bachillerato, que según proponía la LOMCE, debían implantarse en el curso 2017-2018.

¿En qué te afecta esta decisión si estudias un año en el extranjero y luego te incorporas al sistema educativo español?

Las reválidas de la ESO y Bachillerato están incorporadas en la homologación, por lo tanto, si estás estudiando 4º de la ESO o 2º de Bachillerato en el extranjero no tendrás que realizar ninguna reválida, ya que la homologación de los estudios extranjeros equivalentes al título de ESO o al de Bachiller incluye ya el examen final de cada una de las etapas.

Sí que tendrás que realizar la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y por tanto sí te afectan los cambios de la LOMCE sobre el acceso a la enseñanza universitaria.

En TeachTeam ofrecemos el Curso online de preparación a la PAU para que, desde donde estés, puedas ir preparándote durante todo el año para lograr la nota que necesitas en este examen y que puedas acceder a la carrera que quieras en la Universidad que elijas. Infórmate llamando al (+34) 913 459 318 o en contacta@teachteam.es

¿En qué te afectan los cambios en la PAU de la LOMCE?

La LOMCE modifica los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias en España, lo que supondrá un cambio importante en el tipo de pruebas que los alumnos de Bachillerato deberán realizar para acceder a los estudios de Grado.

Lo más importante es que la LOMCE otorga libertad a cada Universidad para adoptar un criterio de admisión de alumnos.

Hay que distinguir entre los criterios de acceso y criterios de admisión. En los criterios de acceso se requiere la evaluación final de Bachillerato y una calificación entre el 5 y el 10. Los criterios de admisión podrán ser fijados por cada universidad. En mayo se publicarán los criterios de admisión para septiembre de 2016.

Otro de los cambios importantes es que la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) deja de tener la exclusividad en la gestión de la incorporación al sistema educativo de los estudiantes internacionales o provenientes de sistemas educativos extranjeros y está firmando convenios con centros colaboradores, como TeachTeam.

Te recomendamos que este curso te presentes a la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), ya que es el requisito que actualmente están exigiendo la mayoría de las universidades, pero te mantendremos informado de posibles cambios en este blog o en nuestras redes sociales.

Estudiar un año en el extranjero abre puertas como las de Harvard

Siempre estamos explicando a nuestros alumnos todas las puertas que les abre estudiar un año en el extranjero y obtener buenas notas en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en España o cuando se reincorporan al sistema educativo de nuestro país. Hemos encontrado la historia de Elba, que muestra claramente hasta donde pueden llegar, en el artículo de El País «De la escuela pública española a la unversidad en Estados Unidos«.

Elba Alonso estudió primero de Bachillerato en un instituto en Ontario gracias a una beca de la Fundación Amancio Ortega y ha sido aceptada por la Universidad de Harvard.

¿Cómo lo ha conseguido? Elba logró el nivel de ingles necesario estudiando un año en Canadá, pero además siguió activa, buscando oportunidades para formarse en lo que más le apasiona: la astrofísica. Logró ser seleccionada para el Summer Science Program organizado por el Massachusetts Institute of Technology (MIT) y el California Institute of Technology (Caltech) y para su proyecto de investigación en el I.E.S Prado de Santo Domingo, calculó la órbita de un asteroide.

Elba asegura que lo más complicado para acceder a una universidad estadounidense es entender el proceso, investigar las webs de los centros y comprender bien los requisitos. Para preparar la solicitud pidió ayuda a EducationUSA que en España tiene el programa Competitive College Club dirigido a estudiantes que empiezan primero de Bachillerato y están interesados en cursar un grado en EE UU. Es totalmente gratuito y el requisito principal para ser aceptado es tener un buen expediente académico, con una nota media de entre ocho y nueve.

La historia de Elba muestra que el esfuerzo y estudiar un año en el extranjero puede darte acceso a la mejor Universidad para la carrera que deseas estudiar, esté en España, en EEUU o en cualquier lugar del mundo.

Esperamos ver algún día a alguno de nuestros alumnos en un artículo de El País, porque estamos convencidos de que llegarán muy lejos.

Curso intensivo para PAU en septiembre, una nueva oportunidad

<p><strong>Nuestro curso de preparación para la PAU</strong> va dirigido a los <strong>alumnos que estudiaron el último año en el extranjero y quieren superar la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) realizada por la </strong><a href=»http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,1&amp;_dad=portal&amp;_schema=PORTAL»><strong>Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)</strong></a><strong> en la convocatoria de septiembre</strong>, bien porque no se pudieron presentar en junio, porque suspendieron o porque quieren subir su nota para realizar la carrera universitaria que desean.</p>
<p>Se trata de un <strong>curso de 9 horas diarias al que se puede asistir de forma presencial en Madrid o seguir online</strong>. Se realizará <strong>del 18 de agosto al 7 de septiembre de 9.00h a 14.00 h y de 16.00 a 20.00 h.</strong></p>
<p>Nuestra experiencia, la capacidad docente de nuestros profesores, los materiales y la síntesis y estructuración de los contenidos académicos necesarios, nos permiten <strong>preparar a nuestros alumnos para esta prueba en un curso intensivo de tres semanas.</strong></p>
<p>El conocimiento del funcionamiento de esta prueba por parte de nuestros profesores y la concentración y el esfuerzo del alumno durante el desarrollo del curso nos ha permitido obtener <strong>un gran nivel de éxito en los resultados, alcanzando el 94% de aprobados en junio.</strong></p>
<p>El objetivo del curso es que los alumnos reciban estas clases para que puedan <strong>asimilar los contenidos esenciales para poder superar la prueba.</strong></p>
<p>Mediante el análisis personalizado del desarrollo de los estudios de nuestros alumnos durante las tres semanas de clase, nuestros profesores les asesorarán en la elección de asignaturas para su matrícula.</p>
<p><strong>TeachTeam, como centro colaborador de la UNED gestionará la matrícula</strong> de sus alumnos para la prueba. El pago de la tasa de la UNED no está incluido.</p>
<p>El número mínimo de alumnos necesario para formar un grupo es de 4 alumnos. De no darse esta condición, las clases se impartirán bajo presupuesto.</p>
<p>Si tienes cualquier duda, llámanos al (+34) <strong>91 345 93 18 </strong>o pregúntanos en<strong> contacta@teachteam.es</strong></p>

Estudiar en el extranjero exige más responsabilidad

Queremos que conozcas mejor a la profesora de historia, comentario de texto e historia del arte de TeachTeam y descubras a través de su experiencia, en qué consiste preparar a los alumnos durante su año de estudios en el extranjero para que superen la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) o puedan reincorporarse al sistema educativo español.

Tamara Arnáez de la Cruz se licenció en Historia del arte en la Universidad de Sevilla y tras varios años centrada en la difusión del patrimonio histórico-artístico, un Máster en Profesorado de Educación Secundario Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, en la especialidad de Geografía e Historia y su colaboración en proyecto Caixa Pro-Infancia de la Fundación Radio-Ecca, se incorporó en 2014 a nuestro equipo docente.

¿Qué es lo que más te gusta enseñar de tus asignaturas?

Sin duda alguna lo que más me gusta enseñar de mis asignaturas es como los procesos y acontecimientos históricos, políticos, socioeconómicos revierten en el momento en el que están siendo producidos de formas muy variadas, teniendo un especial eco en la cultura (entiéndase también arte) del país, hecho que me apasiona descubrir.

¿Cuándo y por qué empezaste a trabajar en TeachTeam?

Empecé a trabajar en TeachTeam en Septiembre de 2014, concretamente el 27, día que tengo señalado como el mejor del año en el calendario. Era un momento en el que me encontraba cansada y quemada de mi anterior trabajo y tuve la gran oportunidad de descubrir un proyecto apasionante, nuevo y de continua superación personal y profesional.

¿Qué diferencias hay entre estos alumnos que están estudiando un año en el extranjero y los que continúan con sus estudios en España?

Desde mi punto de vista creo que la principal diferencia es la mayor responsabilidad de la que tienen que hacerse cargo los alumnos que viajan a EE.UU para cursar sus estudios. Deben enfrentarse de forma individual a una nueva forma de vida, nueva familia, amistades, colegios, y por supuesto una doble carga lectiva, hecho que influye en la forma en la que nosotros tenemos que ofrecer los contenidos que impartimos.

¿Hay que adaptar las clases para darlas a través de un aula virtual?

Por supuesto, sin duda alguna el hecho de que las clases se den por videoconferencia influye de manera total y decisiva en nuestra forma de plantear los contenidos, intentándolos siempre desarrollar de la forma más visual posible, con la información sintetizada, haciendo uso de recursos como mapas conceptuales, presentaciones flash. No hay día en el que la situación especial de nuestros alumnos y la sobrecarga lectiva que ellos soportan no esté presente a la hora de enfrentarnos a las asignaturas y su forma de impartirlas.

¿Qué es lo que más te gusta de dar clases online a alumnos en el extranjero?

Lo que más me gusta es la superación profesional constante, ya que la didáctica que utilizamos nos obliga a ser rápidos y eficaces a la hora de cambiar la metodología utilizada, ofreciendo distintas respuestas a la hora de satisfacer las necesidades individuales de cada alumno.

¿Cuándo piensas que has logrado tu objetivo?

Cuando un alumno dedica un momento de su tiempo para escribir unas palabras a su profe de historia agradeciéndole todo su trabajo, no solo el que se ve sino todo el esfuerzo que hay por detrás y que permite conseguir el objetivo final.

¿Cuál ha sido tu mejor momento durante el curso 2015?

Sin duda alguna, el mejor momento ha sido la experiencia de convivir con ellos durante el tiempo de realización de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) acompañándoles, dándoles ánimos y ver sus caras de satisfacción cuando salen contentos de un examen y te dicen: «Lo he bordado». En ese momento ves que tu sacrificio ha tenido sentido.

¿Qué anécdota te gustaría compartir con nosotros?

Pues creo que uno de los más graciosos ha sido cuando el primer día de los exámenes de Nueva York llegamos al Instituto Cervantes, todos en grupo y me puse a repartir la papeleta de la UNED  a cada uno. Allí la gran mayoría eran alumnos que se presentaban de forma individual, y de repente cuando terminé se me acercó un niño y me dijo su nombre, le pregunté que si era alumno de TeachTeam y me dijo que no, que se había acercado porque nos había visto muy organizados y él estaba perdido. Al rato, mientras estaba haciendo un breve resumen de la clasificación del comentario de texto, dos madres grabaron la exposición con el móvil. Fue un momento curioso porque me di cuenta del trabajo bien hecho que todos mis compañeros y yo llevábamos a la espalda.

¿Qué les dirías a los jóvenes que están haciendo las maletas para irse a estudiar un año al extranjero?

Ante todo les diría que es un año en el que van a vivir nuevas experiencias, en el que el estado emocional variará puesto que tienen que aprender a enfrentarse solos a todo aquellos que les venga, que también es un año de gran aprendizaje vital; conocer nuevos ambientes, costumbres, etc. Y precisamente por eso, es importante contar con un soporte o mejor dicho, con una ayuda extra que sabes que te va acompañar en algo tan esencial en ese año como son los estudios ya que «la experiencia americana» es en la mayor parte de los casos efímera, temiendo que hacer frente a la vuelta a algo tan decisivo como es su futuro.

¿Y qué les dirías a sus padres?

A los padres les diría que una vez que sus hijos se van a EE.UU en cierta medida y por mucho que ellos se preocupen la relación cambia y la distancia es importante. Por eso TeachTeam no solo ofrece un servicio de formación sino que la relación diaria con los  alumnos permite ver desde una perspectiva diferente el estado en el que se encuentra cada uno, ofreciendo información adicional y de gran valor a los padres. Eso en lo personal, respecto a lo profesional les diría que es un año decisivo en sus vidas puesto que se juegan su futuro por lo que es mejor contar con un apoyo que sabes que les va  a acompañar desde el minuto 1 hasta el final , adaptándose en todo momento a las necesidades individuales de cada persona.

¿Cuál es tu sueño?
Mi sueño es que la educación sea valorada como se merece y no sometida al constante desprestigio actual, y un deseo: poder dedicarme a enseñar e intentar formar a mejores personas siempre (¿Utopía?).

Recomiendo disfrutar de la experiencia en el extranjero, sin dejar de estudiar

Queremos que conozcas mejor a la profesora de anatomía de TeachTeam, ella fue primero alumna nuestra y la preparamos para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) mientras estudiaba un año en el extranjero. Ahora transmite su pasión a las nuevas promociones.

Sara Fernández-Quintanilla Muñoz estudia medicina en la Universidad Complutense de Madrid y forma parte desde hace dos años del equipo docente de TeachTeam.

¿Qué es lo que más te gusta enseñar de tu asignatura?

Anatomía es una asignatura estrechamente relacionada con la medicina, y la verdad que me encanta poder enseñar acerca de algo que tanto me apasiona. Intento transmitir a mis estudiantes todo aquello que personalmente me parece tan interesante. Me gusta que anatomía no sea únicamente una asignatura teórica, sino que intento relacionarla con situaciones cotidianas o dolencias que hoy en día tienen tanta prevalencia.

¿Cuándo y por qué empezaste a trabajar en TeachTeam?

Empecé a trabajar con el equipo hace dos años y medio aproximadamente. Fui estudiante de María durante mi estancia en Estados Unidos, gracias a lo cual entablamos una buena relación como amigas. Las primeras clases que di fueron como profesora particular de anatomía y el curso siguiente como profesora formalmente… ¡Y hasta ahora!

¿Qué diferencias hay entre estos alumnos que están estudiando un año en el extranjero y los que continúan sus estudios en España?

Los estudiantes que se van fuera a estudiar (uno o más años) se encuentran inmersos en un nuevo estilo de vida, en un nuevo país y con gente totalmente nueva. Para aquellos que tienen que cursar el equivalente a segundo de bachillerato se trata de un año en el que se mezclan la responsabilidad de aprobar selectividad y sacar la nota deseada para poder estudiar la carrera que elijan y además el disfrutar plenamente de la nueva oportunidad que se les brinda de conocer mundo y gente nueva.

Personalmente, como estudiante en el extranjero que fui, creo que debe de quedar muy claro a todos los estudiantes que se puede compaginar la diversión con el deber, y que dejar los estudios de un lado puede suponer una grave pérdida para su futuro.

¿Hay que adaptar las clases para darlas a través de un aula virtual?

Por supuesto. No sólo se debe adaptar la forma en la que se imparte el contenido de las asignaturas sino que además, al existir kilómetros de por medio, los horarios y la flexibilidad de los profesores para las clases es espectacular. Todos los profesores ponemos todo nuestro esfuerzo en adaptarnos para poder tener acceso a todos los estudiantes y que además los alumnos comprendan perfectamente la materia impartida.

¿Qué es lo que más te gusta de dar clases online a alumnos en el extranjero?

Para mí, lo más emocionante de dar clase a mis alumnos es el hecho de saber que yo estuve en su día donde ellos están ahora. Sé que no solo nos comportamos como profesores, sino que la relación estudiante-profesor va mucho más allá: intentamos aconsejarles, darles apoyo e incluso encontramos momentos para pasarlo bien.

¿Cuándo piensas que has logrado tu objetivo?

El momento en el que los alumnos realizan preguntas por pura curiosidad. Puede parecer una tontería, pero me encanta ver que muestran interés por aquello que les enseño.

¿Qué les dirías a los jóvenes que están haciendo las maletas para irse a estudiar un año al extranjero?

A todos aquellos que se preparan para irse fuera, lo primero de todo: disfrutad. Este año va a ser con toda seguridad un año inolvidable en el que vais a aprender a mirar al mundo con otros ojos, en el que vas a aprender a ser un poco más independientes, a desenvolveros y a manejaros por vuestra cuenta. Será un año con altibajos: habrá días que os encontraréis en lo alto de la montaña y días en los que echéis de menos el hogar en España. Con todo, será un año en el que creceréis como personas y en el que tendréis la oportunidad de conocer y experimentar cosas que mucha gente nunca tiene la oportunidad de alcanzar.

No nos olvidemos de que muchos de vosotros os enfrentaréis a la selectividad al final del curso, y os aseguro que olvidar los estudios de preparación para dichos exámenes puede perjudicaros a largo plazo mucho más de lo que podéis imaginar. Por eso es muy importante que sepáis sacarle el máximo partido a vuestro año fuera sin olvidar vuestras obligaciones en vuestro país natal que es España.

¿Cuál es tu sueño?

Como todo el mundo, he de decir que tengo más de un sueño, y más de dos de hecho.

En relación con mi trayectoria laboral lo primero de todo me gustaría acabar la carrera de medicina (que se dice pronto pero son unos cuantos años). Espero poder especializarme y ejercer como médico. Sin embargo he de decir que disfruto enseñando algo que tanto me apasiona y me encantaría poder seguir ejerciendo como profesora.