En tu año en EEUU hay tiempo para todo, para estudiar, hacer deporte y quedar con los amigos

María Martínez-Arroyo, alumna de TeachTeam en 2014 nos cuenta cómo fue su curso escolar en el extranjero y su experiencia con el curso online de preparación a la selectividad o Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).

¿Cómo pensabas que iba a ser la experiencia de estudiar un año en el extranjero antes de irte?

Pensaba que iba a ser muy duro, que no iba a poder con ello, pero gracias a TeachTeam vi que podía contar con ellos para todo, estaban siempre que lo necesitaba, y me ayudaron en todo momento y en todo lo que necesite

¿Se cumplió lo que esperabas?

Sinceramente no pensé que fuera a tener un resultado como tal, me sorprendí.

¿Cómo llevabas ir al High School por la mañana y al curso online de la PAU por la tarde?

Al principio me agobie como es normal, ya que si uno quiere realizar actividades extraescolares siempre son después del horario escolar por lo que tienes que organizarte muy bien el planning de clases con el de las actividades que quieras hacer, también como es normal uno quiere quedar con amigos, pero hay tiempo de sobra, el truco es hacerte un buen horario y planificarte como es debido para tener tiempo tanto para estudiar, como para hacer deporte, como para quedar con los amigos.

¿Qué tal es dar clase online con TeachTeam?

Son clases como si tuvieses al profesor dentro de tu habitación, están pendientes de ti en todo momento, la plataforma con la que se realizan las clases es alucinante, te permite realizar un montón de diferentes actividades a la vez, desde poder levantar la mano y que le aparezca la notificación al profesor, poder escribir en la pizarra de las explicaciones del profesor, un chat interno con la clase entera, etc…

¿Qué relación tenías con los otros alumnos?

En este apartado no puedo decir que tenía una relación buena con los demás alumnos, porque sigo teniendo la relación que tenía con ellos hoy en día, y es fantástica.

Son compañeros que en ese momento tienen las mismas preocupaciones que tú y con los que puedes hablar porque te entienden perfectamente, porque se encuentran en la misma situación que tú.

Las amistades que realicé gracias a TeachTeam han sido alucinantes, gracias a ellos tenemos un buen grupo de amigos que ahora ya en Madrid quedamos de vez en cuando, y es increíble estar con ellos, son amistades que esperemos duren mucho tiempo

¿Y con los profesores?

De los profesores no cambiaría absolutamente nada, fueron mis “segundos” padres mientras estuve en el extranjero, podía contar con ellos tanto para tema de estudio como para hablar de cualquier tema que me preocupase, fueron y son personas que han marcado mi vida para siempre.

Cuéntanos alguna anécdota del curso

En este apartado hay muchas que contar, todos los días pasaba algo, desde que un compañero en plena clase se cayó de la silla sin previo aviso, los constantes piques que teníamos con el profesor de gramática (Ángel) sobre tema de fútbol, siempre pero cuando digo siempre es siempre jajaja sacaba el tema de su queridísimo Atleti, esas tardes de futbol que veíamos todos juntos compartiendo pantalla cuando uno de nosotros conseguía el link para poder ver el partido gratis… éramos una gran familia

¿Cómo te sentiste en el examen de Selectividad?

Me sentía segura porque sabía que en los últimos días con el intensivo que tuvimos iba preparada, también hay que decir que sabía que los profesores estaban ahí para cualquier duda que me surgiese en el último momento, y estaban las 24/7 siempre ayudándonos.

¿Recomendarías a TeachTeam a otros chicos?

Si, definitivamente si, vamos no tengo ni una sola pega de ellos.

¿Qué consejo darías a los chicos que empiezan ahora su curso en el extranjero?

Pues que es el mejor año de tu vida, hay tiempo de sobra tanto como para pasárselo bien como para ir a clase.

Al principio todo serán nervios y agobios, pero tanto con el apoyo de tu familia como con el de teachteam se puede hacer todo lo imposible

Es un año en el que cambia tu vida, ves que no tienes a tus padres constantemente a tu lado, y tienes que resolver tus problemas por ti mismo y encima en otro idioma, lo que como es lógico, al principio te costará más, pero al final no aprendes solo a comunicarte con los demás, interiormente creces mucho más de lo que uno piensa.

Estudiar en el extranjero exige más responsabilidad

Queremos que conozcas mejor a la profesora de historia, comentario de texto e historia del arte de TeachTeam y descubras a través de su experiencia, en qué consiste preparar a los alumnos durante su año de estudios en el extranjero para que superen la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) o puedan reincorporarse al sistema educativo español.

Tamara Arnáez de la Cruz se licenció en Historia del arte en la Universidad de Sevilla y tras varios años centrada en la difusión del patrimonio histórico-artístico, un Máster en Profesorado de Educación Secundario Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, en la especialidad de Geografía e Historia y su colaboración en proyecto Caixa Pro-Infancia de la Fundación Radio-Ecca, se incorporó en 2014 a nuestro equipo docente.

¿Qué es lo que más te gusta enseñar de tus asignaturas?

Sin duda alguna lo que más me gusta enseñar de mis asignaturas es como los procesos y acontecimientos históricos, políticos, socioeconómicos revierten en el momento en el que están siendo producidos de formas muy variadas, teniendo un especial eco en la cultura (entiéndase también arte) del país, hecho que me apasiona descubrir.

¿Cuándo y por qué empezaste a trabajar en TeachTeam?

Empecé a trabajar en TeachTeam en Septiembre de 2014, concretamente el 27, día que tengo señalado como el mejor del año en el calendario. Era un momento en el que me encontraba cansada y quemada de mi anterior trabajo y tuve la gran oportunidad de descubrir un proyecto apasionante, nuevo y de continua superación personal y profesional.

¿Qué diferencias hay entre estos alumnos que están estudiando un año en el extranjero y los que continúan con sus estudios en España?

Desde mi punto de vista creo que la principal diferencia es la mayor responsabilidad de la que tienen que hacerse cargo los alumnos que viajan a EE.UU para cursar sus estudios. Deben enfrentarse de forma individual a una nueva forma de vida, nueva familia, amistades, colegios, y por supuesto una doble carga lectiva, hecho que influye en la forma en la que nosotros tenemos que ofrecer los contenidos que impartimos.

¿Hay que adaptar las clases para darlas a través de un aula virtual?

Por supuesto, sin duda alguna el hecho de que las clases se den por videoconferencia influye de manera total y decisiva en nuestra forma de plantear los contenidos, intentándolos siempre desarrollar de la forma más visual posible, con la información sintetizada, haciendo uso de recursos como mapas conceptuales, presentaciones flash. No hay día en el que la situación especial de nuestros alumnos y la sobrecarga lectiva que ellos soportan no esté presente a la hora de enfrentarnos a las asignaturas y su forma de impartirlas.

¿Qué es lo que más te gusta de dar clases online a alumnos en el extranjero?

Lo que más me gusta es la superación profesional constante, ya que la didáctica que utilizamos nos obliga a ser rápidos y eficaces a la hora de cambiar la metodología utilizada, ofreciendo distintas respuestas a la hora de satisfacer las necesidades individuales de cada alumno.

¿Cuándo piensas que has logrado tu objetivo?

Cuando un alumno dedica un momento de su tiempo para escribir unas palabras a su profe de historia agradeciéndole todo su trabajo, no solo el que se ve sino todo el esfuerzo que hay por detrás y que permite conseguir el objetivo final.

¿Cuál ha sido tu mejor momento durante el curso 2015?

Sin duda alguna, el mejor momento ha sido la experiencia de convivir con ellos durante el tiempo de realización de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) acompañándoles, dándoles ánimos y ver sus caras de satisfacción cuando salen contentos de un examen y te dicen: «Lo he bordado». En ese momento ves que tu sacrificio ha tenido sentido.

¿Qué anécdota te gustaría compartir con nosotros?

Pues creo que uno de los más graciosos ha sido cuando el primer día de los exámenes de Nueva York llegamos al Instituto Cervantes, todos en grupo y me puse a repartir la papeleta de la UNED  a cada uno. Allí la gran mayoría eran alumnos que se presentaban de forma individual, y de repente cuando terminé se me acercó un niño y me dijo su nombre, le pregunté que si era alumno de TeachTeam y me dijo que no, que se había acercado porque nos había visto muy organizados y él estaba perdido. Al rato, mientras estaba haciendo un breve resumen de la clasificación del comentario de texto, dos madres grabaron la exposición con el móvil. Fue un momento curioso porque me di cuenta del trabajo bien hecho que todos mis compañeros y yo llevábamos a la espalda.

¿Qué les dirías a los jóvenes que están haciendo las maletas para irse a estudiar un año al extranjero?

Ante todo les diría que es un año en el que van a vivir nuevas experiencias, en el que el estado emocional variará puesto que tienen que aprender a enfrentarse solos a todo aquellos que les venga, que también es un año de gran aprendizaje vital; conocer nuevos ambientes, costumbres, etc. Y precisamente por eso, es importante contar con un soporte o mejor dicho, con una ayuda extra que sabes que te va acompañar en algo tan esencial en ese año como son los estudios ya que «la experiencia americana» es en la mayor parte de los casos efímera, temiendo que hacer frente a la vuelta a algo tan decisivo como es su futuro.

¿Y qué les dirías a sus padres?

A los padres les diría que una vez que sus hijos se van a EE.UU en cierta medida y por mucho que ellos se preocupen la relación cambia y la distancia es importante. Por eso TeachTeam no solo ofrece un servicio de formación sino que la relación diaria con los  alumnos permite ver desde una perspectiva diferente el estado en el que se encuentra cada uno, ofreciendo información adicional y de gran valor a los padres. Eso en lo personal, respecto a lo profesional les diría que es un año decisivo en sus vidas puesto que se juegan su futuro por lo que es mejor contar con un apoyo que sabes que les va  a acompañar desde el minuto 1 hasta el final , adaptándose en todo momento a las necesidades individuales de cada persona.

¿Cuál es tu sueño?
Mi sueño es que la educación sea valorada como se merece y no sometida al constante desprestigio actual, y un deseo: poder dedicarme a enseñar e intentar formar a mejores personas siempre (¿Utopía?).

Cambian los alumnos y los profesores, pero siempre queda la amistad

Hoy he puesto punto y final al curso de preparación para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) 2014-2015; ya solo quedarán amistades entre vosotros e incluso entre nosotros y vosotros, por no hablar de la tan comentada amistad entre los profesores.

Empiezo a organizar el próximo curso pensando en los alumnos que están iniciando ahora su viaje al extranjero para estudia allí un año y sabiendo que dos de nuestros profesores tienen que dejar de trabajar en TeachTeam, dos profesionales de los que hemos aprendido día a día, vosotros como alumnos y nosotros como compañeros y que siempre nos han ofrecido aportaciones positivas y facilitadoras ante cualquier problema surgido en la asignatura de la que eran responsables o con algún alumno o grupo.

Dos profesores de distinta personalidad y con distintas cualidades docentes pero con un rasgo común, ser buenísimas personas, y eso es lo que nos ha ayudado siempre a todos. Me queda la pena no haber podido asistir nada más que a alguna clase suya suelta y no haber tenido tiempo para disfrutar de cada una de sus deliciosas lecciones, de las que seguramente habría aprendido mucho.

Quizás, por eso me esté costando escribir este artículo, aunque supongo que me resultaría igualmente difícil despedirme de cualquiera de los miembros del equipo de TeachTeam, ya que todos ellos aportan algo especial, desde distintas perspectivas y sobre todo, su gran amor por la enseñanza y su dedicación a vosotros.

Os sorprenderá que no hable de la pérdida de dos amigos, cuando llevo todo el curso hablando de la amistad que ha ido surgiendo entre todos nosotros. No lo hago, porque estoy segura que el gran afecto que hemos ido construyendo a lo largo de estos dos años no se va a perder, madurará, porque tendremos que trabajarlo más al no hablar de forma tan continua.

Con estas palabras tan solo quiero agradecer el trabajo de Isabel y Ángel y despedirme de vosotros con un hasta siempre lleno de mis mejores deseos para vuestra nueva etapa, os vamos a echar de menos, ya hemos empezado a hacerlo.

No consiste en estudiar más sino en estudiar mejor. Cómo organizarte

Queda menos de un mes para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), seguro que a veces estás centrado, estudiando y a veces empiezas a desmoralizarte, agobiarte, rayarte… Por eso en TeachTeam todos los profesores estamos apoyándoos para que logréis estudiar y sacar una buena nota que os permita acceder a la Universidad que queréis y realizar el grado que habéis elegido.

¿Te organizas bien a la hora de estudiar?

Evalúa de 1 al 10, siendo el 1 rara vez y el 10 siempre, las siguientes afirmaciones para tener claro si lo estás haciendo bien o si debes seguir leyendo este artículo para organizarte mejor:

  • Frecuentemente pierdo el tiempo, distrayéndome
  • Nada más sentarme a estudiar recuerdo que tengo otras cosas importantes que hacer
  • A menudo me cuesta separar los conceptos importantes de los detalles complementarios
  • Repaso lo que he estudiado en el día y en la semana
  • Suelo comenzar tareas que no acabo
  • Presto atención al móvil mientras estudio
  • Repito el mismo trabajo una y otra vez

Una de las frases que más os repetimos es “organízate” por eso hemos pensado dejaros estos sencillos consejos por escrito, ya que os ayudarán a estudiar mejor y poderle dedicar menos tiempo:

1-   Clasifica las asignaturas según lo que a ti te cuesta estudiarlas: Habrá algunas de dificultad baja, la mayoría de dificultad media y algunas de dificultad alta. Así sabrás a cuales tienes que dedicarle más tiempo.

2-    Haz un horario de estudios diario, en el que cuentes con el tiempo que le tienes que dedicar a cada asignatura. Debe ser realista, si un día tienes muchas actividades y no vas a estudiar casi, reconócelo y compénsalo otro día.

3-   Incluye pausas breves en el horario de estudios. ¿Qué te funciona a ti mejor? Puedes parar cada 20 minutos, cuando terminas un tema, cuando cambias de asignatura… Estos pequeños respiros te ayudarán a asimilar mejor la información y a mantener la atención. Aprovecha para levantarte, andar un poco, beber agua o un refresco, ir a otra sala, salir al exterior, ya que todas estas cosas te harán desconectar y retomar el estudio con otra perspectiva.

4-   Descubre el momento y el sitio donde estudias mejor: Por la mañana, por la tarde, por la noche, en tu habitación, en la biblioteca, en la cocina…

5-   No te boicotees a ti mismo. Si sabes que te distraes fácilmente, no dejes cerca de la mesa de estudio cosas que te harán perder el tiempo, sobre todo, esa gran tentación que es el móvil.

6-   Estudia. Piensa que el examen está cerca. Se trata de un último esfuerzo, luego… ¡¡vacaciones!! Y en septiembre veras tu sueño cumplido al entrar en la Universidad.