Día Mundial de la Seguridad Informática

Queremos unirnos a la celebración del Día Mundial de la Seguridad Informática ya que para nosotros, que nos dedicamos a dar clases online tanto a los alumnos que estudian un año en el extranjero como particulares a alumnos españoles de secundaria (ESO) y bachillerato, la seguridad online es vital.

El Día Mundial de la Seguridad Informática se celebra para que los usuarios sigan siendo conscientes de las amenazas de seguridad, tanto en ordenadores como en móviles y en el caso de niños y jóvenes, hay que hacer especial énfasis, ya que no son conscientes de las posibles amenazas o de que alguien puede no ser quien dice que es.

La seguridad en Internet nos parece un tema muy actual, sin embargo ya en 1980 James P. Anderson escribió un documento titulado ‘Computer Security Threat Monitoring and Surveillance’, que sentó las bases de la seguridad informática.

Lo más interesante es que James Anderson definió las principales amenazas informáticas. Definía ataque como “una formulación especifica o ejecución de un plan para levar a cabo una amenaza» y vulnerabilidad, definida como «una falla conocida o su sospecha, tanto en hardware como en el diseño de software, o la operación de un sistema que se expone a la penetración de su información con exposición accidental».

A partir de 1980 las medidas de defensa se han desarrollado al tiempo que aparecían las amenazas, bueno, por desgracia, un poco más tarde. La gran capacidad de adaptación y la creatividad para lograr que ejecutemos archivos con virus, como el aviso de una mensajería de que no pudieron dejar el paquete o el de la policía sobre un problema con tu ordenador, hacen que los usuarios tengamos también que extremar las precauciones.

Nuestros alumnos, entre 12 y 18 años, tienen una edad en la que encuentran múltiples amenazas en Internet, como:

La información tendenciosa o errónea, con la dificultad que conlleva para ellos evaluar su veracidad.

El robo de identidad, ya que comparten contraseñas con otras personas.

El Groomingo o persuasión de un adulto hacia un joven para generar un ambiente de confianza que permita que realice actividades sexuales.

Sexting o envío de mensajes con contenido erótico

Ciberbullying o ciberacoso, en el que se utilizan las redes sociales o Whatsapp para acosar premeditadamente a una persona.

Para evitar ser blanco de estas amenazas, compartimos con vosotros las buenas prácticas para la seguridad informática:

•    El diálogo con los padres. Ante cualquier actitud sospechosa, mensaje o situación que te despierte incomodidad, charla con ellos o con un adulto de tu confianza.
•    No compartas tus contraseñas con nadie más que con tus padres: deben permanecer siempre en secreto.
•    Nunca entregues información personal o de tu familia a desconocidos (dirección, nombres de tus padres, números de teléfonos, planes de vacaciones con fechas…)
•    No planees encuentros con personas que sólo conozcas por Internet.
•    No compartas fotos o videos en Internet con desconocidos, podrían ser utilizados para actividades ilegales o pornográficas.
•    Nunca respondas mensajes de desconocidos que se te insinúan o te hacen proposiciones sexuales.
•    Mantén siempre el antivirus actualizado. Si tu ordenador se comporta de manera extraña, habla con tus padres para que lo arreglen o lo limpien de códigos maliciosos.

 

 

 

 

 

El apoyo de TeachTeam a nuestro hija en EEUU supuso una gran tranquilidad

Compartimos la experiencia de los padres de Patricia Serrano, que siguió nuestro curso online de preparación a la PAU en Onalaska (WISCONSIN), porque sabemos que cuando enviáis a vuestros hijos a estudiar un año en el extranjero, estáis convencidos de que van a vivir una experiencia única, pero siempre es agradable conocer cómo lo vivieron otros padres. 

¿Por qué decidisteis enviar a vuestro hijo a estudiar un año en el extranjero? 

Más que al extranjero, nuestra idea era enviarle a EEUU con una familia para que aprendiese el idioma perfectamente, viviese una cultura diferente a la nuestra y tuviese una experiencia que nunca olvidaría, con sus cosas buenas y con sus cosas malas.

¿Cuál fue el mejor momento del año? 

No hubo un mejor momento. Hubo muchos buenos momentos como cuando su host family celebraba reuniones con amigos, familiares, etc…. También las visitas a diferentes ciudades….. o noches en vela hablando con sus hermanas americanas….

¿Y el más duro? 

Quizás el momento más duro es cuando después de todo un año de convivencia tienen que despedirse de su host family, compañeros de clase, amigos. Siempre quedan buenos recuerdos pero después de un año tan intenso, la despedida es lo más duro.

¿Cómo descubristeis el curso online de TeachTeam? 

A través de la agencia con la que mi hija viajó a EEUU.

¿Qué supuso para vosotros el apoyo de TeachTeam a vuestro hijo? 

Una tranquilidad muy grande sabiendo que había un gran grupo de profesionales pendientes de que mi hija no descuidase en ningún momento sus estudios y sus deberes y además el apoyo que suponía para los estudiantes saber que siempre había alguien al otro lado del móvil al que poder recurrir, tanto a nivel educativo como personal.

¿Cómo fue su progresión académica durante el año? 

Totalmente creciente. Al principio les costaba mucho por el tema del idioma principalmente pero según pasaban los días, se fueron sintiendo más cómodos y se acostumbraron a los horarios de las clases online que al principio eran más light para ir aumentando de intensidad poco a poco.

¿Logró entrar en la Universidad que quería a realizar la carrera que eligió? 

Sí.

¿Recomendarías a TeachTeam a otros padres? 

Sin dudarlo. De hecho el año que mi hija pequeña tenga la edad para hacer lo mismo que su hermana mayor, contaré con ellos.

¿Qué consejo darías a los padres que acaban de enviar a sus hijos a estudiar al extranjero?

Que no se agobien. Que no estén encima de ellos constantemente. Que les dejen vivir la experiencia como mejor sepan y puedan. Hay que tener en cuenta que cada familia es un mundo. Cada familia tiene sus propias costumbres, manías, …. Seguramente sean muy diferentes a las nuestras pero no por ello peores ni mejores, sino diferentes, fruto de las diferentes culturas que existen dentro de los EEUU. Dependiendo del Estado al que tenga que viajar, tendrá unas costumbres u otras, una forma de vida u otra, una forma de relacionarse u otra, una gastronomía u otra,……. Este es el consejo más importante que yo daría y es que durante un año su familia no somos nosotros sino otra y a ella debe adaptarse en lo bueno y en lo malo.

 

Estudiar en el extranjero ¿Por qué son tan distintos los alumnos que viven esta experiencia?

A la hora de escribir este post he estado pensando cuándo fue mi primer contacto con alumnos que estudiaban un año en el extranjero y me he remontado a COU. Sí, fue en ese curso cuando comencé a dar clase a compañeros que habían estudiado 3º de BUP, lo que ahora sería 1º de bachillerato, en USA y a la vuelta les costaba mucho seguir los estudios en España.

Han pasado los años y ahora TeachTeam está orientado a ayudar a solventar las carencias en los estudios de los alumnos cuando vuelven al sistema español contando siempre con estas diferencias. Son alumnos con otras inquietudes, conocer nuevas culturas, profundizar en un idioma, conocer personas de otra nacionalidad y durante un año vivir separados de la familia y los amigos tan importantes siempre pero mucho más con estos años.

El contacto con mis amigas de COU, con alumnos de otros años y con los padres de muchos de ellos, me ha permitido saber que ninguno de ellos ha tenido, cuando han ido cumpliendo años, miedo de irse, de empezar de cero, arriesgarse y mejorar.  ¿Casualidad? Creo que no, un año a estas edades estudiando fuera de España marca y permite independizarte y romper vínculos que en muchos casos nos atan a una vida que no nos satisface sabiendo que se puede tener relaciones igual de enriquecedoras en la distancia.

Gracias por permitirme formar parte de vuestra experiencia mientras estudias en el extranjero, cada año aprendo de vosotros y de vuestra madurez.

María Conde, directora académica de TeachTeam

Hubiera sido imposible sacar la PAU sin la ayuda de TeachTeam

Laura Sánchez García, alumna de TeachTeam en 2013 nos cuenta cómo fue su curso escolar en el extranjero y su experiencia con el curso online de preparación a la selectividad o Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).

¿Cómo pensabas que iba a ser la experiencia de estudiar un año en el extranjero antes de irte?

Tenía amigas que ya se habían ido a estudiar fuera y me habían contado su experiencia. Así que yo me la imaginaba igual… Colegio grande, muchos deportes y la típica vida americana de las películas.

¿Se cumplió lo que esperabas?

La verdad que sí, tuve mucha suerte los dos años que me fui a estudiar fuera, aunque fueron experiencias totalmente distintas. El primer año estuve en Nueva York, estudiaba en un colegio enorme y la verdad es que me gustó muchísimo. Vivía con una familia muy simpática y amable. El segundo año estuve en un colegio mucho más pequeño en París y me quedaba interna allí. Fueron experiencias muy diferentes, pero las dos muy enriquecedoras.

¿Cómo llevabas ir al High School por la mañana y al curso online de la PAU por la tarde?

No me importaba, ya que las clases eran bastante llevaderas. Además los profesores siempre han sido muy flexibles con nosotros en ese tema y si algún día no podía asistir a clase porque tenía alguna actividad extracurricular se hablaba con María y se solucionaba.

¿Qué tal es dar clase online con TeachTeam?

Es muy llevadero, las clases se pasan volando ya que los profesores las hacen muy amenas y además siempre que tenía dudas tenía a profesores a mi disposición para resolverlas.

¿Qué relación tenías con los otros alumnos?

A pesar de que muchos estábamos en la otra punta del mundo, nos hicimos grandes amigos. A la mayoría, a día de hoy, les sigo viendo y hablo con ellos a menudo.

¿Y con los profesores?

Los profesores se convierten en algo más que eso. A parte de enseñarte matemáticas o biología, se preocupan por cómo te sientes en tu día a día, por lo que se convierten en amigos.

Cuéntanos alguna anécdota del curso

El mejor momento para mí fue cuando María nos “encerró” en un aula en Madrid una semana, para machacar el examen. Me lo pasé súper bien, pero además me sirvió para dar el empujón que necesitaba para ir bien preparada. En esa semana tuve la oportunidad de conocer mejor a mis compañeros y a los profesores que estaban con nosotros.

¿Cómo te sentiste en el examen de Selectividad?

Por un lado nerviosa, porque es un examen importante, pero por otro lado estaba muy tranquila porque sabía que iba bien preparada.

¿Recomendarías a TeachTeam a otros chicos?

Por supuesto, para mi hubiera sido imposible sacarme la PAU sin la ayuda de TeachTeam. Ya no solo por la ayuda educativa (apuntes, clases, etc.) sino por la motivación que necesitábamos y que los profesores nos daban.

¿Qué consejo darías a los chicos que empiezan ahora su curso en el extranjero?

Sobre todo que lo disfruten, que lo pasen bien y que aprovechen esta oportunidad que tienen. Que todo esfuerzo tiene recompensa y más facilidades que estudiar con TeachTeam, no pueden tener.

Finaliza el plazo para presentar el expediente académico en la UNED para la PAU

El 31 de octubre no solo se celebra Halloween, además finaliza el plazo para presentar tu expediente completo en la UNED, si realizaste la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). 

El expediente completo incluye las calificaciones de 1º, que ya entregasteis, y 2º de Bachillerato legalizadas y traducidas por traductor jurado. En el caso de los países firmantes del Convenio de La Haya, por ejemplo EEUU, la legalización consiste en la famosa Apostilla.

 

Los alumnos que ya hayan obtenido la credencial de homologación, pueden aportarla en lugar de las notas de 2º de Bachillerato.

 

En cuanto obtengas la credencial de homologación deberás aportarla también.

En el Curso de Preparación para la PAU de TeachTeam, gestionamos para todos nuestros alumnos el volante de inscripción para el centro oficial de examen de la UNED, necesario para presentarse a la prueba de Selectividad de 2016. Como centro colaborador de la UNED, hacemos todos los trámites para que nuestros alumnos puedan presentarse a la prueba en el país que elijan con centro de examen de la UNED.

Una vez realizada la Prueba de Acceso a la Universidad, TeachTeam se encarga de la realización de los trámites necesarios para añadir la nota del curso realizado en el extranjero al expediente de Bachillerato del alumno para que, de esta forma, tenga reflejo en la nota media final de selectividad.

En TeachTeam podemos gestionaros la documentación necesaria para la convalidación o la homologación de los estudios extranjeros en el sistema educativo español, en los casos en los que el alumno lo necesita. Si tenéis cualquier duda sobre este trámite o la convalidación de estudios en el extranjero, podéis preguntarnos llamando al (+34) 913 459 318 o enviando un email a contacta@teachteam.es

Como centro colaborador de la UNED, TeachTeam quiere evitar a sus alumnos todos los papeleos y las tediosas gestiones necesarias, al regresar a España tras haber cursado sus estudios en el extranjero.

 

¿Por qué a tantos alumnos se les atragantan las matemáticas?

Hoy, Día Mundial de las Matemáticas, queremos abrir el debates sobre por qué tantos alumnos tienen dificultades con las matemáticas.

Desde nuestra experiencia dando clases online a alumnos que estudian un año en el extranjero, en grupos reducidos, hemos encontrado a muchos alumnos que decían tener las matemáticas atragantadas. Aunque la experiencia en la explicación de ésta asignatura nos muestra que, muchas veces, el miedo a la asignatura bloquea el estudio de la misma.

En muchas ocasiones, la realización de pocos ejercicios no facilita el solventar las carencias en algunas partes de la materia.

Es una asignatura en el que se establecen muy rápido, en el aula, grupos muy diferenciados porque es una asignatura muy fácil para algunos y muy difícil para otros. Esta diferencia aumenta porque los que tienen habilidades practican mucho más los conceptos explicados y cualquier problema les parece fácil.

Cuantas veces hemos oído a nuestros alumnos decir “A mí las mates no me entran”, “Yo soy de letras”, “Soy un negado para las mates”… ¿Os suena?

Estos alumnos las rechazaban desde el primer momento, por diferentes motivos:

No habían logrado dominar una habilidad básica, como la multiplicación y les era imposible entender fracciones o ecuaciones.

La enseñanza de las matemáticas es muy teórica y abstracta y no habían sido capaces de entenderlas.

No les habían explicado la utilidad de las matemáticas para su vida diaria, como saber qué aumento tienen que pedir en su paga si quieren salir todos los fines de semana, a qué velocidad necesitan correr para ganar una carrera, cuánto les debe ese amigo al que le prestaron dinero.

Se perdían en los planteamientos de los problemas matemáticos.

El programa forzó a sus profesores a ir demasiado rápido y algunos alumnos no pudieron seguir ese ritmo.

No les habían mostrado la magia de las matemáticas.

No veían futuro a estudiar matemáticas, no sabían que un matemático tiene muchas salidas profesionales como la ingeniería, la arquitectura, la banca, en departamentos de investigación, en programación, colaborando con otras ciencias como la medicina…

¿Qué hacemos en TeachTeam para que entiendan las matemáticas y se reduzca considerablemente su alergia?

Lo primero es reconocer que las matemáticas requieren esfuerzo, pero como también lo requieren el fútbol o la música, a los que dedican muchas horas diarias.

Preparar un programa de matemáticas diferente, basado en la experiencia ayudando a alumnos a superar sus dificultades con las matemáticas.

Detectar por qué cada alumno tiene dificultades con esta asignatura. Generalmente, cuando se logra que ese alumno entienda esa habilidad básica, se envalentona y es capaz de seguir con el resto del temario.

Encontrar el ritmo adecuado para la clase, sin dejar atrás a los alumnos con más dificultades ni dejar que se aburran los más avanzados.

Contar con el apoyo de los compañeros.

En TeachTeam hemos reducido al mínimo los contenidos teóricos y tan sólo se explica lo necesario para practicar lo máximo posible, realizando todos juntos ejercicios en clase para, de esta forma, quitar a todos el miedo a preguntar cualquier duda o problema que les pueda surgir y trabajar de una forma conjunta una asignatura que no por ser difícil, deja de ser fundamental tanto en todas las carreras como en día a día.

¿Qué piensas que debe hacerse para lograr que las matemáticas desaparezcan del primer puesto de fobias de los alumnos de secundaria?

 

 

Recomendamos seguir el curso de preparación a la PAU de TeachTeam si la carrera elegida tiene una nota de corte muy alta

Compartimos la experiencia de los padres de María Eugenia, que siguió nuestro curso online de preparación a la PAU entre septiembre 2014 y junio 2015 porque sabemos que cuando enviáis a vuestros hijos a estudiar un año en el extranjero, estáis convencidos de que van a vivir una experiencia única, pero siempre es agradable conocer cómo lo vivieron otros padres.

¿Por qué decidisteis enviar a vuestro hijo a estudiar un año en el extranjero?

Decidimos enviar a nuestra hija a Estados Unidos para que mejorase su conocimiento de inglés y para que tuviera la experiencia de vivir en otro país, vivir con una familia distinta a la suya y conocer otra cultura y otra forma de vivir.

¿Cuál fue el mejor momento del año?

El mejor momento fue, entre otros muchos, cuando ya nos llamaron para decir que había llegado a su casa y la forma tan maravillosa en que la recibieron. Y, así mismo, su Graduación a la que fuimos invitados por la familia.

¿Y el más duro?

La despedida sabiendo que no la veríamos desde final de agosto hasta junio del año siguiente.

¿Cómo descubristeis el curso online de TeachTeam?

Por una amiga nuestra.

¿Qué supuso para vosotros el apoyo de TeachTeam a vuestra hija?

Supuso un apoyo importante ya que, aunque nuestra hija llevaba un expediente excelente en el colegio, no queríamos arriesgarnos a que no consiguiera nota suficiente en la selectividad para entrar en la carrera que quería estudiar.

¿Cómo fue su progresión académica durante el año?

Muy buena, en línea con lo que esperábamos.

¿Logró entrar en la Universidad que quería a realizar la carrera que eligió?

Sí, lo consiguió.

¿Recomendaríais a TeachTeam a otros padres?

Si, en el caso de que la carrera elegida tenga una nota de corte alta.

¿Qué consejo daríais a los padres que acaban de enviar a sus hijos a estudiar al extranjero?

Que mantengan contacto frecuente con ellos sin impedir su integración en la nueva familia y en la nueva vida, sobre todo al principio. Y desearles mucho ánimo, ya que es una experiencia muy enriquecedora para sus hijos.

En tu año en EEUU hay tiempo para todo, para estudiar, hacer deporte y quedar con los amigos

María Martínez-Arroyo, alumna de TeachTeam en 2014 nos cuenta cómo fue su curso escolar en el extranjero y su experiencia con el curso online de preparación a la selectividad o Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).

¿Cómo pensabas que iba a ser la experiencia de estudiar un año en el extranjero antes de irte?

Pensaba que iba a ser muy duro, que no iba a poder con ello, pero gracias a TeachTeam vi que podía contar con ellos para todo, estaban siempre que lo necesitaba, y me ayudaron en todo momento y en todo lo que necesite

¿Se cumplió lo que esperabas?

Sinceramente no pensé que fuera a tener un resultado como tal, me sorprendí.

¿Cómo llevabas ir al High School por la mañana y al curso online de la PAU por la tarde?

Al principio me agobie como es normal, ya que si uno quiere realizar actividades extraescolares siempre son después del horario escolar por lo que tienes que organizarte muy bien el planning de clases con el de las actividades que quieras hacer, también como es normal uno quiere quedar con amigos, pero hay tiempo de sobra, el truco es hacerte un buen horario y planificarte como es debido para tener tiempo tanto para estudiar, como para hacer deporte, como para quedar con los amigos.

¿Qué tal es dar clase online con TeachTeam?

Son clases como si tuvieses al profesor dentro de tu habitación, están pendientes de ti en todo momento, la plataforma con la que se realizan las clases es alucinante, te permite realizar un montón de diferentes actividades a la vez, desde poder levantar la mano y que le aparezca la notificación al profesor, poder escribir en la pizarra de las explicaciones del profesor, un chat interno con la clase entera, etc…

¿Qué relación tenías con los otros alumnos?

En este apartado no puedo decir que tenía una relación buena con los demás alumnos, porque sigo teniendo la relación que tenía con ellos hoy en día, y es fantástica.

Son compañeros que en ese momento tienen las mismas preocupaciones que tú y con los que puedes hablar porque te entienden perfectamente, porque se encuentran en la misma situación que tú.

Las amistades que realicé gracias a TeachTeam han sido alucinantes, gracias a ellos tenemos un buen grupo de amigos que ahora ya en Madrid quedamos de vez en cuando, y es increíble estar con ellos, son amistades que esperemos duren mucho tiempo

¿Y con los profesores?

De los profesores no cambiaría absolutamente nada, fueron mis “segundos” padres mientras estuve en el extranjero, podía contar con ellos tanto para tema de estudio como para hablar de cualquier tema que me preocupase, fueron y son personas que han marcado mi vida para siempre.

Cuéntanos alguna anécdota del curso

En este apartado hay muchas que contar, todos los días pasaba algo, desde que un compañero en plena clase se cayó de la silla sin previo aviso, los constantes piques que teníamos con el profesor de gramática (Ángel) sobre tema de fútbol, siempre pero cuando digo siempre es siempre jajaja sacaba el tema de su queridísimo Atleti, esas tardes de futbol que veíamos todos juntos compartiendo pantalla cuando uno de nosotros conseguía el link para poder ver el partido gratis… éramos una gran familia

¿Cómo te sentiste en el examen de Selectividad?

Me sentía segura porque sabía que en los últimos días con el intensivo que tuvimos iba preparada, también hay que decir que sabía que los profesores estaban ahí para cualquier duda que me surgiese en el último momento, y estaban las 24/7 siempre ayudándonos.

¿Recomendarías a TeachTeam a otros chicos?

Si, definitivamente si, vamos no tengo ni una sola pega de ellos.

¿Qué consejo darías a los chicos que empiezan ahora su curso en el extranjero?

Pues que es el mejor año de tu vida, hay tiempo de sobra tanto como para pasárselo bien como para ir a clase.

Al principio todo serán nervios y agobios, pero tanto con el apoyo de tu familia como con el de teachteam se puede hacer todo lo imposible

Es un año en el que cambia tu vida, ves que no tienes a tus padres constantemente a tu lado, y tienes que resolver tus problemas por ti mismo y encima en otro idioma, lo que como es lógico, al principio te costará más, pero al final no aprendes solo a comunicarte con los demás, interiormente creces mucho más de lo que uno piensa.

Bienvenidos padres y alumnos del curso de Preparación de la PAU 2016

Con estas palabras quiero dar comienzo al curso de éste año no sin olvidarme de dar la enhorabuena a los alumnos que preparamos para el examen de septiembre. HAN APROBADO EL 100% DE LOS PRESENTADOS. Es motivo de celebración para todos, en primer lugar por ellos que han superado el examen, lo que les va a permitir cumplir sus sueños, estudiar en la Universidad, no todos aquí, alguno se irá fuera a continuar sus estudios cumpliendo así sus deseos. Los resultados obtenidos tanto en junio como en septiembre nos permiten poder trabajar con el material del curso pasado, que hemos comprobado, cumple todas las necesidades. Hemos realizados algunos cambios, siguiendo las opiniones de vuestros compañeros de PAU 2015 para facilitar vuestro trabajo.

Ahora es época de nervios, nuevos alumnos, nuevos objetivos, nuevos padres y un equipo, que, aunque con alguna modificación con respecto al curso pasado, ya está acostumbrado a trabajar unido y juntos, analizando cada una de las situaciones que se van planteando a lo largo del año y con un único fin, que disfrutéis al máximo de vuestro año escolar, sin olvidarnos de vuestra formación.

La estructura inicial puede parecer complicada, horarios, clases en directo, material, pero quiero, a través de estas palabras, transmitir a todos, alumnos y padres, que todos y cada uno de nosotros estamos siempre dispuestos a ayudar, ahora con la elección de asignaturas para la Pau, para hablar con los alumnos, para arreglar los horarios y que todos puedan asistir, o sencillamente para hablar y de esa forma tranquilizaros. El curso avanzará y todo lo que ahora os provoca incertidumbre, formará parte de vuestra rutina pero irán apareciendo otros problemas que, entre todos, siempre trataremos de solucionarlo.

Hay mucha distancia, física y horaria, que todos vamos a tener que acercar, la comunicación es esencial, no dejéis una llamada por hacer, un mail por mandar o un whatsap por enviar, sabemos que forma parte de nuestro trabajo y nos ayudan a realizarlo.

No puedo dejar de hablar de vuestras obligaciones, asistir a clase, pero con esto no es suficiente, tenéis que estudiar, los trabajos que os enviamos son obligatorios pero siempre serán mínimos. Si no puedes hacerlos dínoslos, buscaremos como solucionarlo, pero dínoslo.

Vosotros los padres, si creéis que hay algo que tenemos que saber estamos seguros que es que tenemos que saberlo, así que, dínoslo.

Empieza un nuevo curso, BIENVENIDO AL CURSO PAU 2016

 

 

¿Cuánto tiempo hay que dedicarle a estudiar selectividad si estudias en el extranjero?

La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) para los que estudian en el extranjero suele realizarse a principios de junio, dependiendo de la convocatoria de la UNED, pero se debe empezar a estudiar desde septiembre. Los alumnos que estudian segundo de bachillerato en España, van a dedicar todo el año a preparar el temario de la Selectividad y también irán practicando habilidades como el comentario de texto. Por lo tanto, los alumnos que estudian este año en el extranjero deberían también comenzar en septiembre a estudiar, teniendo en cuenta, además, que ellos no verán ese temario en clase, ya que en el país en el que residen, aunque den las mismas asignaturas, tienen otros contenidos. En TeachTeam ofrecemos el curso online de preparación para la PAU en el que los profesores explican el temario de la Selectividad durante 4 días a la semana o los fines de semana, para que los alumnos puedan compaginarlo con sus clases en el país en el que residen y sus actividades extraescolares. ¿Qué ventajas ofrece el curso de preparación para la PAU de TeachTeam? • Más de 11 años de experiencia impartiendo el curso de preparación para la PAU • El 94% de nuestros alumnos aprueban Selectividad • Plan de estudios demostrado, que consigue avanzar a buen ritmo sin sobrecargar a los alumnos • Estudio en grupos pequeños, que permite intercambiar experiencias con otros alumnos y les motiva a estudiar • Evaluación del progreso de los alumnos • Apoyo personalizado a cada estudiante tanto en los estudios como en su experiencia en el extranjero Todavía puedes apuntarte al curso, que comienza el 28 de septiembre. Si deseas más información, puedes llamarnos al (+34)913459318 o escribirnos a contacta@teachteam.es Respondiendo a la pregunta inicial, para lograr buenos resultados en Selectividad hay que estudiar durante 8 meses.